がん教育

神奈川県がん連のがん教育

がん教育とは

近年、国民の２人に１人は生涯でがんにかかるといわれています。
そのような中、健康に関する教育の一環として、平成29年と平成30年に公示された中学校及び高等学校学習指導要領で、「がんについても取り扱う」ことが新たに明記されました。
小学校でも「病気の予防の学習でがんに触れるように」という旨の記載が加わり、がん教育が本格的にスタートしています。

文部科学省の「学校におけるがん教育の在り方について（報告）」には、以下のがん教育の定義と目標が示され、「がん経験者外部講師の活用を推奨」されています。

がん教育の定義

がん教育は、健康教育の一環として、がんについての正しい理解と、がん患者や家族などのがんと向き合う人々に対する共感的な理解を深めることを通して、自他の健康と命の大切さについて学び、共に生きる社会づくりに寄与する資質や能力の育成を図る教育である。

がん教育の目標

がんについて正しく理解することができるようにする
健康と命の大切さについて主体的に考えることができるようにする

県がん連が考える「がん経験者外部講師」の意義

「がんの知識の普及や啓発」は医師など医療従事者外部講師の果たす役割が大きい一方、「がん患者はどんな治療を受け、どんな生活をしているのか。どんなことを考え、どんな思いを持っているのか」などの理解には、がん経験者外部講師による“語り”の果たす役割が大きいと考えられます。
私たちは、自分たちの経験を「社会的な価値」と捉え、その声を教育現場から発信することが大切だと考えています。
子どもたちが、がんと患者への正しい理解を深めることで、自他の健康と命について思いやる心情を育むとともに、自身や大切な人のために適切な態度を取り、行動できる力を養うことができれば、と願っています。

県がん連の目指すがん教育

私たちのがん教育への取り組み

がん経験者外部講師の育成

質の高いがん教育の講義ができる、がん経験者外部講師を育成しています。

「がん教育基本研修会」の実施
外部講師や候補生の講義技術を向上させる「フォローアップ研修」の実施
実践を想定した模擬授業を重ねて講義の質を高める「ブラッシュアップ」の実施
がん教育に関わるテーマに取り組む勉強会やチーム活動の開催

がん経験者外部講師の派遣

学校のご要望にお応えできる、がん経験者外部講師を派遣しています。

小・中学校、高等学校へのがん経験者外部講師の派遣
大学、大人向けがん教育への講師派遣
がん経験者外部講師のリストの更新
がん教育を検討されている学校の教職員向け説明会の実施

その他

令和元年、文部科学省がん教育・シンポジウムでの実践発表

文部科学省「がん教育推進のための教材補助教材映像教材」への協力
神奈川県がん教育協議会委員
神奈川県がん教育ガイドライン作成への参画
神奈川県がん教育動画教材の提供
神奈川県教育委員会主催「指導者研修会」への協力　など

教職員の方向け説明会

がん経験者外部講師を活用したいと思っても、さまざまな不安や疑問があるかもしれません。
県がん連では、ご要望に応じて、学校へ伺い教職員の方に向けた説明会も実施しています。オンラインでの説明も可能です。
どうぞお気軽にお問い合わせください。

今回の研修では、受講者の皆さんが模擬講義に挑戦し、実際の授業を想定したロールプレイを行いました。講義後には、参加者同士によるフィードバックの時間も設けられ、互いの視点から得られる気づきや学びが、講師としてのモチベーションににつながる有意義な時間となりました。

私たちが提供できる授業のかたち

県がん連の外部講師が経験しているがんは、肺がん、胃がん、大腸がん、乳がん、すい臓がん、婦人科がん、血液がん、小児がん、 GIST、肉腫と実にさまざまで、同じがん種でも経験は人それぞれ。罹患年齢も家族構成も多様です。がん患者・家族ならではの唯一無二のストーリーをお伝えしています。
授業のかたちは、学校のご要望に応じて共に作ってまいりますので、ご依頼の際にはぜひご要望をお聞かせください。

授業の実践例と実績

授業の実践例

小学校

中学校

高等学校

授業の実施実績

大人のがん教育

大人のみなさんもがん教育を受けてみませんか？

子どもたちは学校でがん教育を学ぶ時間がありますが、大人のみなさんはがんのことを正しく知っているでしょうか？なかなか学ぶ機会がなかったと思います。
がんは誰にとっても身近な病気です。がんのことを正しく知ることは、自分の健康を守るだけでなく、大切な家族や仲間を支える力になります。
私たち神奈川県がん連では、患者や患者家族としての経験を生かし、わかりやすく実践的ながん教育を大人の皆さんにも届けます。

正しい知識を持ち、検診や予防に取り組むこと
職場や地域で支え合える環境をつくること
もし自分ががんになった時のことを考えること
（例えば、仕事のことや生活のこと、お子さんへの伝え方等）

これらの積み重ねがこれからの未来を明るくし、誰もが安心して生きられる共生社会へとつながります。

PTA主催等で、保護者向けの健康教育研修として
企業での健康教育研修として
自治体でのがん検診啓発講演として

私たちを是非ご活用ください

実績

大学での講義
高等学校PTA講演会
小中学校PTA研修会
市職員研修会
保健所主催がん啓発講演会等

外部講師のご紹介
＜一覧＞

アソさん

精巣腫瘍
罹患年齢：20歳
現在：50代

アベさん

MDS
（骨髄異形成症候群）
罹患年齢：47歳
現在：60代

アマノさん

悪性リンパ腫
罹患年齢：27歳
現在：50代

イワサワさん

乳がん
罹患年齢：41歳
現在：50代

オオトモさん

乳がん
罹患年齢：46歳
現在：60代

カチさん

乳がん
罹患年齢：32歳
現在：30代

クリヤマさん

子宮頸がん
罹患年齢：29歳
現在：30代

シモサワさん

乳がん
罹患年齢：53歳
現在：50代

スギヤマさん

乳がん
罹患年齢：42歳
現在：50代

スズキ（ア）さん

急性リンパ性白血病（夫）
罹患年齢：29歳
現在：40代

スズキ（マ）さん

乳がん
罹患年齢：44歳
現在：50代

タケダさん

乳がん
罹患年齢：52歳
現在：60代

タニさん

卵巣がん
罹患年齢：40歳
現在：40代

タワダさん

甲状腺がん・悪性リンパ腫
罹患年齢：16歳・25歳
現在：50代

ハシモトさん

直腸GIST（夫）
罹患年齢：47歳
現在：50代

ハセガワさん

肺がん
罹患年齢：39歳
現在：50代

フクダさん

乳がん
罹患年齢：35歳
現在：40代

フジワラさん

乳がん
罹患年齢：45歳
現在：50代

ホンダさん

乳がん
罹患年齢：47歳
現在：50代

マツザワさん

乳がん
罹患年齢：54歳
現在：70代

ヤハタさん

乳がん
罹患年齢：53歳
現在：50代

講義・講座のお申込み

STEP

＜３か月前（目安）＞お申し込み

お申し込み

下記のフォーム、もしくはメールでお申し込みください。
できるだけ授業実施日の３か月前までにお申し込みをお願いします。
（１〜２か月前となった場合はご相談ください）

お申し込みについて

ご依頼はフォーム、もしくはメールでご連絡ください。
メールでお申し込みの場合は、学校名、対象学年・人数、科目名、目的、実施時期、授業に対するご要望、ご担当者名・ご連絡先（電話番号とメールアドレス）をご記入ください。

STEP

内容確認

事務局よりご連絡

受け付け完了のご連絡とともに、確認事項をお伺いします。
(お申し込み日から1週間以内にご連絡いたします)

STEP

＜２か月前＞講師決定

外部講師と担当スタッフ決定

ご依頼の講義内容に基づいて、最適な外部講師と担当スタッフの人選を行います。外部講師をご指名いただくことも可能ですが、ご希望に添えない場合もございますのでご了承ください。

STEP

＜1.5 か月前＞打ち合わせ

学校と外部講師・担当スタッフで打ち合わせを実施

学校のご担当者さまと日程調整をし、事前に打ち合わせを行います。打ち合わせでは当日の授業を想定したすり合わせを行い、ご希望に沿った講義内容を組み立てます。より良い授業にするために、丁寧な打ち合わせを大切にしています。

STEP

授業当日

よくある質問（Ｑ＆Ａ）

「がん教育」を共に作るにあたり、よくある質問をまとめました。ご依頼の際の参考になさってください。

Ｑ：授業枠や内容について
日時や所要時間、人数など授業の進め方を選べますか？

Ａ：はい、選べます。
学年ごと・クラス単位、日程や時間などをお聞かせください。
また、講義へのご要望を伺い、それに適した外部講師を選定いたします。必要に応じて複数の講師による講義も実施可能です。

Ｑ：授業枠や内容について
日時や所要時間、人数など授業の進め方を選べますか？

Ｑ：打ち合わせについて
打ち合わせはどのように進めますか？

Ａ：実施前に打ち合わせをさせていただきます。
対面・オンライン、どちらの方法にも対応いたします。
必要に応じて１～２回程度の打ち合わせをお願いしています。

打ち合わせの目的

関係作り（外部講師と学校側、お互いの顔が見える関係作り）
授業内容の検討（ご要望に沿った授業の組み立てと、不安・疑問点の解消）
配慮事項の確認（それぞれの教育現場に合わせた配慮の検討）
授業で使用する機材やツールの確認
授業に使う資料の共有（当日までに双方で確認）
- 必要に応じて随時メールなどでフォローさせていただきます。

Ｑ：講義の内容について
怖い話や不安を感じる話をすることはありますか？

Ａ：ご安心ください。
怖さを強調したり、不安をあおるのではなく、「自他の健康と命の大切さを主体的に考えることが充実した人生につながる」という積極的なメッセージを含むよう心がけています。講義は「外部講師を活用したがん教育ガイドライン」（文部科学省）に準拠しています。

Ｑ：生徒からの質問について
講師の方に質問をしてもよいのでしょうか？

Ａ：大丈夫です。
講義を行う講師は研修にてＱ＆Ａの対応を学んでいます。特に、経験談に対するご質問については、個人の経験をベースに誠意をもってお答えいたします。
また、質問への回答の他、ワークショップや話し合いなどにも臨機応変に対応し、児童・生徒の皆さんの幅広い興味にお応えしています。

Ｑ：「配慮」について
身内ががんに罹患した生徒がいるのですが。

Ａ：その場に適した配慮を心がけています。
共に授業を作り上げる中で、相談しながらその場に適した配慮を心がけています。児童・生徒の中に小児がんの当事者、家族をがんで亡くした、またはがん患者がいるなどの状況が把握できる場合はもとより、把握できない場合についても、十分配慮して対応しています。
【配慮の一例】
・外部講師によるがん教育の実施を保護者へ周知し家庭からの情報を得る
・該当する児童・生徒がつらい思いをしないような工夫をする

お気軽にご連絡ください

その他、ご不明なことがあればお気軽にご連絡ください。

お問い合わせ先：県がん連がん教育事務局メール：info@k-kgr.com

がん経験者外部講師を活用するがん教育のハンドブック

「がん教育の授業をどう準備しよう」「外部講師はどう活用したらいいのだろう」
このようなお悩みをお持ちではないでしょうか。このハンドブックは、がん経験者外部講師が提供する授業のかたちや外部講師の紹介、ご依頼方法など、がん教育の授業を実施するにあたって必要となる具体的な情報を掲載しています。先生方の疑問や不安を解消し、がん教育を作りあげるためのツールとしてご活用ください。